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“中学教育综合改革核心领导力提升专题培训”培训班

天数 主要内容 住宿城市
第一天
星期日
9月15日
北京Q慕尼黑--纽伦堡 (车程169KM 约2小时)
航班: CA961 02:00--06:20  (飞行约9小时40分)
首都国际机场T3航站楼乘坐航班前往慕尼黑,抵达后乘车前往纽伦堡;
纽伦堡
第二天
星期一
9月16日
专业培训
--德国完善的中学教育体系、现状及发展趋势
--德国中学教育的管理模式及教育体制
--德国多样性的中学教育类型及各自特点
机构名称:纽伦堡大学教育学系
纽伦堡
第三天
星期二
9月17日
专业培训
--德国各州分权的教育管理体系
--德国各州教育政策的实施与办学规划
--德国中学教育的培养目标、课程设置
--德国中学教育教学模式、常用教学方法和教学技巧
机构名称:纽伦堡大学教育学系
纽伦堡
第四天
星期三
9月18日
专业培训
--中学阶段教学条件建设、教材建设、教学内容更新、教学方法手段创新
--德国中学生涯规划教育实施的途径、方式及生涯规划教育课程资源开发
--德国中学教育多元评价方式、校本教研、现代信息技术的运用
机构名称:纽伦堡大学教育学系
纽伦堡
第五天
星期四
9月19日
现场教学
--德国中学的管理特色与运作模式
--德国中学差异化的教育与学习理念
--德国中学教育弹性化的学习规划与支持系统
--德国中学阶段对于学生天赋的挖掘及兴趣的培养
机构名称:Georg-Holzbauer中学   
纽伦堡
第六天
星期五
9月20日
现场教学 纽伦堡
--德国中学个性化学习教育经验、面临的困境及应对策略
--德国中学对于家校联合教育的创新与推动
--实地考察中学教室、活动室、实验室并了解管理体制、运作模式
机构名称:Rudolf-Steiner 中学         
第七天
星期六
9月21日
周末小组讨论,后乘车前往法兰克福; 纽伦堡-
法兰克福
第八天
星期天
9月22日
小组讨论; 法兰克福
第九天
星期一
9月23日
专业培训
--德国教育质量的监督和评估方式方法
--德国中学教育质量监测与反馈系统
--德国中学教育期间对学生学业水平考核手段及评价
--德国教学质量保障评价体系及对学生素质的培养方式
机构名称:法兰克福大学教育学专业
法兰克福
第十天
星期二
9月24日
专业培训
--德国中学教师教育管理模式
--德国严格的专职教师培养和考核规定
--德国公开的校长招聘制度
--中学教育管理者对学校师资队伍的建设与发展规划
机构名称:法兰克福大学教育学专业
法兰克福
第十一天
星期三
9月25日
专业讲座
--德国双元制职业教育理念、运行机制和典型案例介绍
--德国职业教育产教融合的经验
--德国中学阶段与职业教育的良好衔接
--政府对高技能人才培养的政策引导与支持
--“校企合作、工学结合”校内外实训基地规划建设
机构名称:BBZ职业教育中心
法兰克福
第十二天
星期四
9月26日
现场教学
--德国中学校园文化的建设与运营
--德国中学学校形象塑造与提升
--德国中学生科学活动和社会活动的设计与组织
--德国中学校园国际化跨文化合作交流活动的举办
--中学教育管理者国际化意识及国际化管理模式
机构名称:Friedrich-Dessauer文理中学 
法兰克福
第十三天
星期五
9月27日
现场教学
--德国基础教育现代化教学理论及学生分流的指导原则
--德国小学“教学工作坊”式自主学习
--德国小学生参与教学设计与决策具体实施方法
机构名称:法兰克福Goldstein小学
法兰克福
第十四天
星期六
9月28日
法兰克福Q北京
航班:CA932  20:15--11:25+1 (飞行约9小时10分)
上午:培训总结,办法结业证书;
下午:小组讨论;
晚上:乘坐航班返回北京;
飞机上
第十五天
星期日
9月29日
抵达北京,结束行程。 /

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